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INSTITUTO
TIA JUANA
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PLANEACION SEMANAL: DEL 31 DE
AGOSTO AL 03 DE SEPTIEMBRE
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PROFESORA: CRISTAL VERENICE
RODRIGUEZ PADILLA
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CULTURA DE LA LEGALIDAD
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BLOQUE I
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Individuo y Sociedad.
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COMPETENCIAS:
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Construirán proyectos para el ejercicio de la ciudadanía
por medio de acciones que contribuyan a la promoción y formación de la
cultura de la legalidad.
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APRENDIZAJES
ESPERADOS:
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Que el alumno
comprenda el significado de cultura.
Entender la
esencia del ser humano según diferentes autores, y tratar de comprender la
esencia de cada ser según sus características.
Que el alumno
entienda que todos los seres humanos son sociales por naturaleza.
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ASPECTOS
A EVALUAR:
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-Participación
-Creatividad
-Asistencia
-Lectura y
escritura
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DIA:
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SUBTEMA:
CONTENIDOS
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INICIO:
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DESARROLLO:
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CIERRE
Y TAREAS:
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MATERIAL
DIDACTICO:
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Lunes
07
De
08:40 a 09:30
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Como
se forma nuestra cultura.
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Se
iniciará la clase dando una breve introducción al tema.
10
min.
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Los
alumnos contestaran algunas cuestiones que marca el libro de texto en la
página 20 y 21.
25
min.
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Se
revisara el ejercicio. Y se comentaran las dudas sobre el tema.
Tarea:
realizar la actividad de la página 22 y 24 del libro de texto.
15
min.
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Plumón
Pizarrón
Lista
o rubrica de participaciones
Cuaderno
Libro
de texto.
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Miércoles
09
De
10:50 a 11:40
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Una
propuesta para solucionar conflictos.
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Se
dará una introducción al tema.
De
manera grupal de realizará la actividad 1 de la página 25 del libro de texto.
20
min.
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Se
resolverá de manera grupal la actividad 2 de la página 28 del libro de texto.
20
min.
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Tarea:
se le pedirá al alumno que realice una conclusión del tema visto en clase de
media cuartilla por lo menos. En el cuaderno.
10
min.
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Plumón
Pizarrón
Lista
o rubrica de participaciones
Cuaderno.
Libro
de texto
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Jueves
10
De
08:40 a 09:30
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Identifica
los problemas de tu comunidad.
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Se
dará una introducción al tema.
10
min.
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Se
contestara lo que viene en la página 31 del libro de texto.
20
min.
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Se
realizara el ejercicio 1 del libro de texto.
20
min
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Plumón
Pizarrón
Lista
o rubrica de participaciones
Cuaderno.
Libro
de texto
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ESTRATEGIAS
ESPECIFICAS:
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CRITERIOS DE EVALUACION:
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-Uso de las
TICS.
-Elaboración
de trabajos.
-Respetar
ritmos propios de aprendizaje. (El profesor pondrá total énfasis en explicar
las veces necesarias para su mayor comprensión y entendimiento de cada tema
que presente dificultad.)
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40 %
Examen
20% Tareas
20%
Actividades y participaciones.
20%
Tutorías.(trabajos, tareas, participaciones)
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PROYECTOS:
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PORTAFOLIOS
DE EVIDENCIA: (EVIDENCIA DEL APRENDIZAJE)
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Investigaciones
Exposiciones.
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Biografías.
Cuestionarios.
Resúmenes.
Actividades
en clase.
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